張慧是中共黨員、中小學(xué)高級(jí)教師，在小學(xué)語(yǔ)文教育這片沃土上深耕20年，現(xiàn)任淮安生態(tài)文旅區(qū)楓香路小學(xué)副校長(zhǎng)、小學(xué)語(yǔ)文兼職教研員。她先后榮獲淮安市優(yōu)秀青年教師、“533英才工程”培養(yǎng)對(duì)象、最美教師提名獎(jiǎng)等榮譽(yù)，用愛(ài)與智慧書(shū)寫(xiě)育人答卷。

用熱愛(ài)點(diǎn)亮童心

“語(yǔ)文課堂應(yīng)該是充滿(mǎn)溫度的地方�！边@是張慧堅(jiān)守的教學(xué)理念。20年來(lái)，她深耕三尺講臺(tái)，把每一節(jié)課當(dāng)成與孩子心靈對(duì)話(huà)的契機(jī)。為了讓識(shí)字教學(xué)更生動(dòng)，她創(chuàng)編兒歌、設(shè)計(jì)手勢(shì)游戲；為了讓閱讀課更深刻，她引入情景劇表演、小組辯論等形式。這種“親切靈動(dòng)、啟智啟情”的風(fēng)格，讓她的課堂深受學(xué)生歡迎。

她兩次斬獲淮安市青年教師優(yōu)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，榮獲市小學(xué)語(yǔ)文基本功大賽一等獎(jiǎng)，多次榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)優(yōu)課獎(jiǎng)項(xiàng)，承擔(dān)省市級(jí)公開(kāi)課20余次。在省級(jí)“基礎(chǔ)教育精品課”評(píng)比中，她執(zhí)教的《整本書(shū)閱讀指導(dǎo)》獲一等獎(jiǎng)，成為區(qū)域內(nèi)示范課例。她指導(dǎo)的學(xué)生在省市級(jí)書(shū)法、作文競(jìng)賽中捷報(bào)頻傳。一位家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子以前怕寫(xiě)作文，現(xiàn)在每天都盼著上語(yǔ)文課，這就是張老師的魔力�！�

以探索深化教學(xué)

“光會(huì)教書(shū)不夠，還要懂教學(xué)規(guī)律�！睆埢墼诮虒W(xué)之余，始終保持對(duì)教研的熱忱。她主持的市級(jí)課題《小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)課堂氣氛與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系研究》，通過(guò)分析數(shù)十個(gè)班級(jí)的課堂數(shù)據(jù)，提煉出“提問(wèn)分層法”“情境導(dǎo)入法”等激活課堂的策略，結(jié)題時(shí)獲專(zhuān)家一致好評(píng)，相關(guān)論文發(fā)表于省級(jí)刊物，為一線(xiàn)教師提供了實(shí)用范本。

目前，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)推進(jìn)省級(jí)規(guī)劃課題《融學(xué)課堂背景下小學(xué)語(yǔ)文課堂學(xué)生學(xué)習(xí)力提升研究》，聚焦“自主預(yù)習(xí)—合作探究—成果展示”學(xué)習(xí)鏈構(gòu)建。課題開(kāi)展以來(lái)，幾位核心成員多篇論文獲獎(jiǎng)或在省市級(jí)刊物發(fā)表。2024年，她在江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究第15期重點(diǎn)課題負(fù)責(zé)人培訓(xùn)中作專(zhuān)題講座，分享如何通過(guò)“批注式閱讀”“角色代入”等方法培養(yǎng)學(xué)生閱讀素養(yǎng)，得到全省同行認(rèn)可。此外，她在市區(qū)級(jí)平臺(tái)開(kāi)設(shè)“小學(xué)語(yǔ)文情境教學(xué)設(shè)計(jì)”等講座10余次，讓教研成果惠及更多教師。

用匠心帶動(dòng)成長(zhǎng)

作為淮安生態(tài)文旅區(qū)小學(xué)語(yǔ)文兼職教研員，張慧把培養(yǎng)青年教師當(dāng)作重要使命。她構(gòu)建“三層培養(yǎng)體系”：針對(duì)新教師開(kāi)展“站穩(wěn)課堂”培訓(xùn)，通過(guò)跟崗聽(tīng)課、教案打磨夯實(shí)基礎(chǔ)；針對(duì)骨干教師組織“名師工作坊”，圍繞課題研究、特色課開(kāi)發(fā)提升能力；針對(duì)種子教師組建“沖刺團(tuán)隊(duì)”，備戰(zhàn)市級(jí)以上賽事。

“張老師不僅教我們?cè)趺瓷险n，更教我們?cè)趺串?dāng)老師�！鼻嗄杲處熗翩骆碌脑�(huà)道出了大家的心聲。每學(xué)期，張慧都會(huì)牽頭舉辦青年教師優(yōu)課評(píng)比、基本功大賽等活動(dòng)，在此推動(dòng)下，有多名教師在市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。如今，李東園、張丹丹、王卓敏等一批教師已成長(zhǎng)為骨干教師，為淮安生態(tài)文旅區(qū)的小學(xué)教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

20年教育生涯，張慧始終保持對(duì)教育的赤誠(chéng)之心。她常說(shuō)：“語(yǔ)文教育是讓孩子在文字里遇見(jiàn)美好，而我有幸成為那個(gè)引路人�！比缃�，她每天穿梭在教室與辦公室之間，用每一堂課、每一次指導(dǎo)踐行初心使命。

■記 者 吳海濤 通訊員 陳叢喜